
Adultos 2000: más de 1200 salteños ya gestionaron su ingreso al plan
Agustina Tolaba
En un esfuerzo por acercar oportunidades educativas a quienes no lograron completar sus estudios, la Municipalidad de Salta lanzó con gran éxito el programa Adultos 2000, que permite a jóvenes y adultos terminar el secundario de forma virtual y con validez nacional.
La iniciativa, que inicialmente estuvo dirigida al personal municipal, se abrió a toda la comunidad ante la enorme demanda. “Ese día fue masivo, fue una cosa descomunal”, expresó en Agenda Abierta, Celina Caro, coordinadora de Recursos Humanos del municipio, quien explicó que en la jornada de inscripción se acercaron al Centro Cívico Municipal (CCM) entre 1.500 y 2.000 personas.
“Vimos familias enteras: padres, madres e hijos adolescentes que, por distintas razones —peleas con docentes, problemas disciplinarios, contextos económicos— no lograron terminar la secundaria. Esto responde a una necesidad real y concreta de la gente”, remarcó Caro.
Actualmente, el equipo municipal está trabajando en el armado de una base de datos para distribuir centros de apoyo educativo en distintos puntos de la ciudad. El objetivo es garantizar que todos los inscriptos puedan acceder a materiales, conectividad y acompañamiento pedagógico sin necesidad de grandes traslados. “Si no tenés computadora o internet, la Municipalidad te habilita un espacio para rendir”, detalló.
La modalidad de cursado es virtual, pero habrá apoyo presencial para quienes necesiten acompañamiento en materias específicas. “Es una orientación para ayudar, por ejemplo, en biología o introducción a la filosofía. Tenemos profesores que preparan a los estudiantes para rendir”, explicó Caro.
El tiempo estimado para completar el secundario completo es de dos años y medio, aunque quienes ya tengan materias aprobadas podrán avanzar más rápido, gracias al sistema de equivalencias.
Ante el interés sostenido, la Municipalidad anunció que en septiembre se abrirá una nueva convocatoria para quienes no pudieron completar su inscripción o no contaban con la documentación requerida. “Esto iguala, da oportunidades reales y cumple con el principio de acceso a la educación consagrado en nuestra Constitución”, concluyó Caro.



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