
Lengua y Matemáticas: crece el interés de las familias por el apoyo escolar gratuito en verano
Ivana Chañi
Lengua y Matemática se consolidan como las áreas que más acompañamiento pedagógico requieren durante el receso de verano, tanto en el nivel primario como en el secundario. Así lo explicó la asistente pedagógica Silvia Garnica, integrante del equipo técnico Caminos del Aprendizaje.
En diálogo con Aries, Garnica señaló que ambas materias representan los principales obstáculos en las trayectorias escolares de niños y adolescentes, especialmente en instancias de mesas de examen y cierre de ciclo lectivo. “Son disciplinas troncales y transversales, que impactan en el desempeño general del estudiante”, afirmó.
Durante enero, los espacios de apoyo continúan activos en distintas escuelas y colegios de la provincia, con alta demanda de las familias. En algunos establecimientos del interior, incluso se registran filas de padres para inscribir a sus hijos, lo que evidencia la necesidad de refuerzo académico en estas áreas.
Según explicó Garnica, el trabajo en Lengua fortalece la comprensión lectora y la producción escrita, mientras que Matemática resulta clave para evitar repitencias y abandonos, especialmente en el nivel secundario. El acompañamiento se realiza en grupos reducidos y con atención personalizada, adaptada a cada estudiante.
La estrategia apunta a que los alumnos puedan rendir materias pendientes, concluir el año escolar y comenzar el nuevo ciclo lectivo con mayores herramientas.
La propuesta se desarrolla en ocho instituciones educativas, de los niveles Primario y Secundario de Capital e interior de la provincia: Escuela Nº 4726 “Profesor Oscar Venancio Oñativia”; Escuela Nº 4811 “2 de Mayo Crucero A.R.A. General Belgrano; Mariano Antonio Echazú Ex N° 276 (Tartagal); Escuela N° 4837 San José de los Cerrillos (Cerrillos); Colegio Secundario Nº 5085 “Mariano Moreno; E.E.T. Nº 3107 “Juana Azurduy de Padilla”; Colegio Secundario N° 5050 Ex N° 49; y Colegio Secundario N° 5145 Dr. René Gerónimo Favaloro.


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