La baja de egresados en la UNSa empuja a crear carreras cortas y títulos intermedios

El rector Miguel Nina explicó que se implementarán titulaciones intermedias y ajustes en los trayectos académicos para reducir la deserción estudiantil.

Por Aries, el rector de la Universidad Nacional de Salta, Miguel Nina, reconoció que el nivel de graduación en la casa de estudios se encuentra por debajo de la media nacional y detalló las estrategias que se implementan para revertir esta situación. Según explicó, en la Facultad de Ciencias Económicas la graduación ronda el 7%.

Nina atribuyó esta baja graduación a factores sociales y económicos de los estudiantes, quienes muchas veces provienen de hogares con ingresos limitados o sin cobertura social, lo que dificulta la continuidad de sus trayectos académicos. "El estudiante encuentra una salida laboral y abandona; esto retrasa o interrumpe sus estudios", señaló.

Para abordar este desafío, la UNSa revisará los planes de estudio con el objetivo de centrarlos en el estudiante, agilizar los trayectos formativos y generar titulaciones intermedias que permitan a los alumnos obtener acreditaciones parciales útiles para el mercado laboral. "Con el avance de la tecnología y del conocimiento, los planes de estudio de 20 años atrás ya deberían haberse modificado", explicó Nina, quien destacó la necesidad de involucrar a cada unidad académica y a la planta docente en este proceso de adaptación.

La UNSa enfrenta un déficit de más de $3000 millones y evalúa declarar emergencia financiera

El rector afirmó que la implementación del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios es una oportunidad para modernizar las carreras y reducir los tiempos de graduación. "Hoy tenemos estudiantes que deben abandonar por cuestiones económicas, pero con titulaciones intermedias podrían salir con un valor agregado, aunque no completen la carrera completa", detalló.

Nina remarcó que estos cambios no son sencillos y requieren coordinación con todas las facultades, la secretaría académica y los docentes, quienes deberán adaptar la metodología de enseñanza a los nuevos perfiles de estudiantes, más diversos y con necesidades distintas a las de hace dos décadas.

Te puede interesar

Prorrogaron las inscripciones para interinatos y suplencias docentes de Nivel Secundario

La Junta Calificadora de Méritos y Disciplina de Nivel Secundario extendió el plazo de inscripción para aspirantes a cargos y horas cátedra. El trámite podrá realizarse hasta el 19 de junio.

“Cuando conectás con los alumnos, encontrás historias que inspiran”

José Francisco Fernández Garnica, docente de TIC para jóvenes y adultos, fue seleccionado entre los 24 semifinalistas de “Docentes que Inspiran”. 

Docentes universitarios definen si aceptan la oferta salarial del Gobierno

La CONADU Histórica convocó a un Congreso Extraordinario para definir si acepta la propuesta salarial presentada por el Gobierno nacional. La decisión podría abrir una tregua o profundizar el conflicto en las universidades.

Escuelas salteñas transmitirán los partidos de Argentina sin perder días de clase

El Ministerio de Educación autorizó a los establecimientos de todos los niveles a emitir el acto inaugural y los encuentros de la "Scaloneta". La medida exige garantizar la continuidad de las clases y del servicio de comedor.
 

Negocios sostenibles y responsabilidad social: la nueva propuesta académica de la UNSa

La Universidad Nacional de Salta abrió las inscripciones para una diplomatura en Responsabilidad Social y Negocios Sostenibles. La propuesta apunta a profesionales, empresarios, trabajadores y estudiantes interesados en nuevas herramientas de gestión.
 

Terciarios advierten que la suspensión del servicio nocturno de SAETA complica el cursado

El rector del IES 6053 Abuelas de Plaza de Mayo, Marcelo Segura, advirtió que la reducción del transporte público afecta el acceso a la educación y pidió garantizar frecuencias y boleto gratuito para los estudiantes.