En Salta se reunió la Mesa Técnica de Monitoreo al Plan Jurisdiccional de Alfabetización, con la presencia del secretario nacional de Educación Carlos Torrendell, la ministra de Educación Cristina Fiore, María Elena Ubeda representante adjunta de UNICEF, docentes, supervisores, directivos, gremios y diversas fundaciones e instituciones.
El funcionario nacional, en rueda de prensa, destacó que la política de alfabetización en la provincia “está fuertemente fortalecida” y advirtió que ante una problemática que aqueja a nivel mundial, “tenemos que renovar nuestra manera de escolarizar y nuestra manera de enseñar”.
“En Salta, como en otros lados del país, había problemas y desafíos, lo que estamos tratando de hacer es focalizarnos en eso para que efectivamente nuestros chicos, fundamentalmente al terminar primer grado, sepan leer y escribir como corresponde con esa edad”, expresó y agregó “también hay que hacer tareas remediales porque hay chicos que han pasado por primer grado y eso no ha sucedido”.
Consultado sobre el presupuesto nacional y la partida para Educación, Torrendell señaló que “aún en contexto de ajuste, el desafío es, con los recursos que tenemos, que realmente considero que son relevantes y van a ser útiles, los invirtamos bien”.
“Hay una polinómica, una fórmula que hace que los recursos destinados a las provincias se distribuyan sobre la base de esa fórmula, que obviamente contempla una serie de variables según el territorio, la cantidad de alumnos, los distintos niveles, esa tradición de distribución, que es como la coparticipación, que distribuye los recursos tiene fundamentos objetivos, no es que nosotros las podemos cambiar arbitrariamente”, justificó.
