Con más de 600 participantes inició el V Congreso de Educación Intercultural Bilingüe

El Ministerio de Educación y Cultura de la provincia de Salta, a través de la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), realiza el V Congreso de Educación Intercultural Bilingüe, en el marco de la séptima etapa del Programa de actualización: La interculturalidad como eje de la formación docente.

El acto de apertura se llevó adelante en el Hogar Escuela y las actividades continuarán hasta el  11 de abril. La propuesta tiene como objetivo sostener y fortalecer un espacio de encuentro para el diálogo y la producción de conocimientos en torno a la diversidad de experiencias socioeducativas interculturales y plurilingües que distintos agentes educativos y comunitarios desarrollan en sus instituciones, comunidades y territorios.

El evento convoca a más de 600 participantes de diferentes puntos del país: Buenos Aires, Catamarca, Chaco, Córdoba, Entre Ríos, Formosa, Jujuy, La Rioja, Salta, San Juan, Santa Fe y Tucumán; así como de los países Paraguay y Perú, con el fin de consolidar los avances y profundizar el diálogo y la articulación entre referentes comunitarios, órganos de representación indígena, equipos técnicos y autoridades educativas.

A partir de esto, busca fortalecer compromisos compartidos en favor de una educación que reconozca, respete y valore la diversidad cultural y lingüística. De esta manera, se configura como un espacio estratégico para la evaluación colectiva, la reflexión crítica sobre iniciativas e impactos, y la construcción de propuestas innovadoras que garanticen el efectivo cumplimiento de los derechos de los pueblos indígenas, de acuerdo con la normativa nacional y provincial que sustenta la EIB.

La realización del congreso en la provincia no es casual, Salta se distingue por una pluridiversidad cultural y lingüística, ya que en la extensión del territorio conviven al menos 14 pueblos indígenas y se registran 9 lenguas maternas en uso y en proceso de recuperación y revitalización. Esta caracterización no es solo descriptiva, sino que dimensiona la magnitud del desafío educativo y subraya la necesidad de políticas interculturales y plurilingües sostenidas. En consonancia, los relevamientos estadísticos ministeriales dan cuenta de la presencia de matrícula indígena en unidades educativas de todos los niveles. Por este motivo es necesaria la formación docente continua para abordar este ámbito de interculturalidad.

La organización de este evento se alinea con lo establecido en la Ley de Educación Nacional N° 26206, que promueve la implementación efectiva de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe en todo el sistema educativo y garantiza la participación de los pueblos indígenas en la construcción de políticas educativas. Asimismo, responde a lo dispuesto por la Ley de Educación Provincial N° 7.546, que sostiene la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) hasta el nivel de educación superior.

Estuvieron presentes en el acto el secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker; la coordinadora Estratégica de Planeamiento y Desarrollo Educativo, Analía Guardo; el  subsecretario de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional, Julio Corimayo; la coordinadora General de Modalidades Agustina Lemetre, el coordinador de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe, Álvaro Guaymás;   la vocal del Instituto Provincial de Pueblos Indígenas de Salta, Alisia Yurquina. 

También acompañaron Unicef Argentina, la Secretaría de Primera Infancia, Niñez y Familia, la Agencia de la Juventud de la Provincia, la Secretaría de Asuntos Indígenas, la Secretaría de Cultura, la Universidad Nacional de Salta, las áreas de EIB de Chaco y Jujuy y legisladores provinciales.