Una especialista en educación dijo que "no se toma conciencia de lo importante que es tener generaciones educadas"

En la Argentina, solo el 50% de los alumnos termina la escolaridad obligatoria. Quienes lo hacen, salen de la escuela con problemas de lectoescritura y sin las habilidades o los conocimientos básicos para ingresar a un mercado laboral contraído, que ofrece pocas oportunidades.

 En nuestro sistema educativo hay un gran porcentaje de alumnos que terminan el colegio sin los conocimiento básico. Según, Guillermina Tiramonti, experta en educación e investigadora de larga trayectoria, no se puede pensar en democracia, si la gran mayoría de los jóvenes es pobre y analfabeto.

"En ningún partido político aparece una propuesta para mejorar la educación", dice Guillermina Tiramonti, licenciada en Ciencias Políticas por la Universidad del Salvador, que tiene una visión distinta de la educación.

"¿Quienes son estos jóvenes que votan por primera vez?, y que condiciones tiene el país para construir una propuesta democrática y un plan de desarrollo. Muchos jóvenes escolarizados salen si saber los elementos básicos de cultura. Muchos no dominan la lengua ni la escritura, ni matemáticas. En una sociedad donde se valora el conocimiento. Qué se puede ofrecer. Debería haber un plan de desarrollo que apunte a mejorar la educación. Y eso no está en las propuestas de ninguno de los políticos.

Por otra parte, preguntó: "¿Que ciudadanía formamos?¿Se puede pensar en democracia, si la gran mayoría de los jóvenes es pobre y analfabeto?. Para ella no tiene ningún valor si un joven quiere vivir en democracia pero "está acorralado en su pobreza", concluyó.