Para Boasso esta situación “es producto de décadas de desinversión en la educación pública” y sostuvo que entiende que “es todo un problema, pero garantizar la presencialidad o condiciones educativas innovadoras implica invertir”

“En estas condiciones no vamos a iniciar”, afirmó el docente y explicó que están “lejos de tener, en general, los rudimentos cognitivos mínimos para  hacer de la virtualidad un espacio provechoso” porque “el Estado no ha definido políticas y no ha puesto un peso”.

Al respecto, el secretario general de AMET Salta, Eloy Vidal Alcalá, aseguró que una vez que estén dadas las condiciones  se podría pensar en un regreso a las clases presenciales, “pero hay que tener en cuenta cuál es el avance de la pandemia en nuestro país y en la provincia”

“Estamos buscando los modos para que los chicos vuelvan a clases pero dentro de las condiciones de bioseguridad que realmente necesitamos”, sostuvo.