Salta participa de la Feria Nacional de Ciencia con 16 proyectos educativos
Salta participará de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología con 16 proyectos educativos destacados, durante cuatro fases a desarrollarse en Tucumán, Mar del Plata, Córdoba y Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Por Aries el coordinador provincial de Feria, Maximiliano Molina, señaló que se trata de una “estrategia para llegar a los estudiantes” que se aplica exitosamente desde el 2012
“Este año, aparte de los 16 proyectos seleccionados para la nacional, hemos contado con la inscripción de más de 1500 proyectos de toda la provincia. Logramos que se incorpore dentro del calendario escolar, es una didáctica que usan mucho los docentes, ya que se basa en esto del trabajo de investigación científica en los alumnos, aprender a través de solucionar un problema”, expresó.
Los proyectos seleccionados corresponden a escuelas de las localidades de San Carlos, Cafayate, Campo Durán, Aguaray, y Misión Cherenta en San Martin; La Lajitas y Apolinario Saravia en Anta, Metán, Salta Capital, Paraje El Cocal en Rivadavia Banda Sur, San Isidro en Iruya y Guachipas.
“Hay proyectos que apuntan a la salud con programación para monitorear pulsaciones o presión por ejemplo y recolectar la información en un dispositivo móvil; trabajos de nivel inicial interesantes en arte porque se busca que a esa edad tengan contacto con algún museo, muestra teatral o musical. También trabajamos mucho en la modalidad de contexto de encierro, profesores que trabajan dentro del servicio penitenciario juvenil y que tenemos la particularidad este año, que dos de esos proyectos están viajando con nosotros a la nacional”, enumeró Molina.
A su tiempo, la subsecretaria de Difusión del área, María de los Ángeles Tinte Montalbetti, informó que en esta edición, al sumarse el Arte como eje, habrá cuatro instancias que se desarrollarán de manera presencial: Tucumán (del 25 al 28 de septiembre), Mar del Plata (del 15 al 17 de octubre), Córdoba (del 5 al 7 de noviembre) y Ciudad Autónoma de Buenos Aires (del 26 al 28 de noviembre).
“Es importante la curiosidad del chico por ver cómo se resuelve ese problema, pero también desarrollar otras habilidades como el trabajo en equipo o la oralidad, porque ellos de golpe tienen que presentar ellos el proyecto, perder el miedo a hablar. Entonces, hay otras habilidades que se van desarrollando además de la científica o la matemática”, completó.