Para 2030, Salta experimentaría una caída del 27% en su matrícula escolar

Un informe de Argentinos por la Educación proyecta que en Argentina habrá 1,2 millones menos de alumnos en primaria, como efecto directo de la baja de nacimientos.

Sociedad03/02/2026

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La matrícula escolar en la Argentina atraviesa un cambio estructural que obligará a repensar el sistema educativo en los próximos años. Según proyecciones de Argentinos por la Educación, para 2030 se espera una caída del 27% en la cantidad de alumnos de nivel primario, lo que equivale a 1.200.000 estudiantes menos en todo el país.

En este sentido, Federico del Carpio, coordinador de Políticas Educativas de la organización, aclaró que el fenómeno no responde al abandono escolar, sino a un profundo cambio demográfico. “No es que haya chicos que dejan la escuela: hay menos chicos. Pasamos de cerca de 700.000 nacimientos anuales a apenas 200.000”, señaló en diálogo con ‘No es una tarde cualquiera’, por Aries.

Señaló, en tanto, que la disminución de la matrícula no será homogénea. Las provincias con mayor población concentrarán la mayor parte del impacto. Buenos Aires, por ejemplo, proyecta una reducción de unos 500.000 alumnos, mientras que Salta —aun sin ser una provincia pequeña— también enfrentaría una caída del 27% en su matrícula primaria.

El proceso ya comenzó a hacerse visible en los jardines de infantes y, según las proyecciones, empezará a sentirse con más fuerza en las escuelas primarias en los próximos años. “Europa vive esta situación desde hace tiempo y ahora Latinoamérica empieza a transitar el mismo camino”, advirtió Del Carpio.

Frente a este escenario, el especialista planteó la necesidad de anticiparse y adaptar el sistema educativo. “Es una invitación a quienes lo desarrollan. Lo peor que podemos hacer es quedarnos de brazos cruzados”, sostuvo. 

La clave, según explicó, no está en reducir recursos sino en reorganizarlos. “Si tenemos un curso A con cinco alumnos y un curso B con otros cinco, lo eficiente sería unificar y tener un solo curso de diez”, ejemplificó, y añadió que, en ese esquema, los docentes podrían cumplir otros roles estratégicos: tutorías para estudiantes con mayores dificultades, acompañamiento a docentes que recién se inician y fortalecimiento de los equipos pedagógicos.

Concluyendo, Del Carpio consideró que el desafío es convertir la caída demográfica en una oportunidad para mejorar la calidad educativa. 

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