Venezuela: reinicio de clases con ausentismo y denuncias de adoctrinamiento

“¡Te queremos Nicolás!”. Un grupo de nenes de jardín de infantes declaran su amor por el capturado líder chavista Nicolás Maduro en un video de la Policía Nacional Bolivariana en el reinicio de las clases en Venezuela.

No están solos. Los acompañan policías y maestras del Centro de Educación Inicial Autónomo Sargento Mayor Apascacio Mata, ubicado en el Cuartel General de ese cuerpo.

El jardín se encuentra enclavado en la sede del Servicio Bolivariano de Inteligencia Nacional (Sebin), en el complejo conocido como El Helicoide, que la oposición venezolana define como el mayor centro de torturas del país y donde están detenidos aún decenas de presos políticos. Allí juega también un equipo de básquet local.

“Son formas que el chavismo utilizó para lavar la imagen de ese lugar”, resumió a TN un analista venezolano cuyo nombre se preserva.

Los nenes son hijos de agentes de la fuerza policial chavista. El video muestra cómo los niños reiniciaron el ciclo lectivo con computadoras y nuevos materiales y mochilas para el alumnado. Todo luce impecable.

Las clases reiniciaron en Venezuela el lunes pasado, dos días después del ataque estadounidense y la captura de Maduro.

En ese delicado contexto, el ministro del Interior y Justicia, Diosdado Cabello, anunció un “programa especial” elaborado por el ministerio de Educación para explicarles a los niños que pasó ese día en el país.

“Los niños de Caracas, de La Guaira, de Miranda, sintieron lo que ocurrió en nuestro país. Hay que explicarles a ellos lo que ocurrió, por qué lo hicieron, las consecuencias y, sobre todo, la firme decisión que nosotros tenemos de seguir avanzando en revolución”, afirmó en un video.

Irán reabrió su espacio aéreo tras un cierre de casi cinco horas

Cómo fue el reinicio de clases tras la captura de Maduro

Pero el reinicio de las clases no fue normal. Los primeros días tuvieron un elevado nivel de ausentismo ante la frágil situación del país.

“Aunque mis estudiantes tienen discapacidad intelectual, no hemos abordado el tema porque sólo han asistido tres de ellos en estos días. La próxima semana, los maestros recogerán apreciaciones en los más funcionales, sin ahondar en el tema. De igual manera, es bueno conversar sobre esto”, dijo a TN una maestra de una localidad del estado Sucre, este del país, y cuya identidad se preserva.

María, que también pidió mantener su anonimato, contó que en la escuela de su hijo de 9 años, en Caracas, la asistencia aún no es obligatoria.

“Fueron menos de la mitad de los niños. Hicieron una reunión de grupo con la maestra principal, muy enfocada en lo emocional y en qué sintieron, pero no hubo una instrucción o una lección sobre historia reciente del país. Se enfocaron en las experiencias personales”, comentó.

Pero otros padres prefirieron no enviar a sus hijos a la escuela.

Un vecino de La Guaira, una ciudad marítima cercana a Caracas y capital del estado Vargas, dijo a TN que su hijo no fue a clases esta semana.

“Decidimos no enviarlo porque vimos declaraciones de Diosdado Cabello de que va a iniciarse un proceso de explicación de qué fue lo que sucedió, según ellos, el 3 de enero. Normalmente en la escuela, ya de por sí, hay un proceso de adoctrinamiento, pero esta semana pintaba como intensa. Por eso decidimos no enviar al niño”, afirmó el hombre, cuyo nombre se reserva.

Con información de TN