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title: "Argentina, líder en aprendizaje con IA: el 59% tiene dificultades para aplicarlo"
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description: "Un estudio de Preply reveló que el 93% de los profesionales argentinos usa IA para aprender, aunque el 59% tiene dificultades para aplicar lo aprendido."
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date_published: "2026-11-01T11:23:00-03:00"
date_modified: "2026-11-01T11:25:49-03:00"
author_name: "Ivana Chañi"
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category_name: "Argentina"
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category_description: "Noticias argentinas"
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# Argentina, líder en aprendizaje con IA: el 59% tiene dificultades para aplicarlo

![inteligenciaartificial-1](https://prensa.municipalidadsalta.gob.ar/wp-content/uploads/2024/04/inteligenciaartificial-1.jpg)

La **inteligencia artificial se convirtió en una herramienta habitual de aprendizaje para los profesionales argentinos**. Un estudio internacional reveló que el 93% de los encuestados en el país ya utiliza estas tecnologías para adquirir conocimientos y desarrollar habilidades laborales.

El dato surge del **Informe del Progreso de Preply**, elaborado a partir de una encuesta a más de 5.000 profesionales de nueve países y difundido por la agencia Noticias Argentinas.

Argentina comparte con Polonia el primer lugar en adopción de IA para aprender, mientras que Estados Unidos y Japón registran un 85%.

## Qué aprenden los argentinos con inteligencia artificial

Las principales áreas de interés son **ciencia de datos e IA (29%)**, idiomas para el trabajo (24%), marketing digital (22%), finanzas y contabilidad (19%) y economía (15%).

El 36% de los encuestados busca mejorar su desempeño laboral, mientras que el 33% utiliza estas herramientas para mantenerse competitivo en el mercado de trabajo.

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## Aprender más no siempre significa progresar

A pesar del uso extendido de la tecnología, **el 59% de los profesionales argentinos reconoció dificultades para aplicar una habilidad aprendida en situaciones reales**, frente al 49% registrado a nivel global.

Otro dato destacado es que apenas el 33% recibe financiamiento total o parcial de su empleador para capacitarse, por debajo del promedio internacional del 51%.

El informe plantea que el principal desafío ya no es solamente acceder al conocimiento, sino **transformar lo aprendido con inteligencia artificial en capacidades concretas para el trabajo**.

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