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title: "Fotos falsas de chicas desnudas: advierten sobre una nueva forma de violencia escolar"
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description: "La especialista Laura Musa advirtió que el acoso y las imágenes falsas creadas con inteligencia artificial pueden provocar graves daños. Pidió más educación en las escuelas."
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date_published: "2026-10-14T10:54:00-03:00"
date_modified: "2026-10-14T10:54:39-03:00"
tags:
  - "INTELIGENCIA ARTIFICIAL"
  - "VIOLENCIA DIGITAL"
author_name: "Ivana Chañi"
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category_name: "Judiciales"
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category_description: "Noticias judiciales de la ciudad de Salta"
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# Fotos falsas de chicas desnudas: advierten sobre una nueva forma de violencia escolar

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Los chicos pueden estar en sus habitaciones, aparentemente seguros, y al mismo tiempo sufrir situaciones de violencia a través de las redes sociales. La advertencia fue planteada por **Laura Musa, especialista en derechos de niñas, niños y adolescentes y directora de Fundación Sur Argentina**, quien reclamó fortalecer la educación digital en las escuelas.

En diálogo con **N&N, por Aries**, Musa explicó que el acoso virtual, las humillaciones y la difusión de imágenes manipuladas pueden generar consecuencias profundas en la salud mental de niños y adolescentes, incluso desde los 10 años.

Como ejemplo, mencionó un caso ocurrido en un colegio privado de Lanús, donde estudiantes utilizaron inteligencia artificial para crear y difundir imágenes de sus compañeras como si estuvieran desnudas.

“**Cualquier intervención en la vida de los demás no es broma, no es un chiste, no es una cargadita**”, advirtió.

## La escuela, clave para prevenir la violencia

Musa señaló que limitar el uso de pantallas es importante, pero insuficiente. Consideró necesario enseñar desde edades tempranas qué conductas son aceptables en internet y cuáles vulneran los derechos de otras personas.

> “**Tienen que aprender a educarse en la vida digital, qué cosas se pueden hacer y qué cosas no, por ellos y por los demás**”, sostuvo.

La especialista propuso incorporar contenidos específicos sobre comportamiento digital en las escuelas, capacitar a los docentes y fortalecer los organismos de protección de derechos de la infancia.

También advirtió que las imágenes manipuladas y difundidas en internet pueden permanecer accesibles durante años, prolongando el daño para las víctimas.

Para Musa, la prevención debe combinar **educación, acompañamiento familiar y políticas públicas**, en lugar de limitarse a prohibir dispositivos o plataformas.

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