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title: "Siete de cada 10 alumnos salteños alcanzaron los niveles \"esperados\" en Lengua"
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description: "Los resultados de las Pruebas Aprender en noviembre de 2025 muestran un avance en el desempeño de los alumnos de sexto grado. Desde Educación atribuyen la mejora al trabajo en alfabetización, la formación docente y el acompañamiento institucional."
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date_published: "2026-07-07T08:32:00-03:00"
date_modified: "2026-07-07T12:07:26-03:00"
tags:
  - "EDUCACION"
  - "SALTA"
author_name: "Ivana Chañi"
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category_name: "Educación"
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category_description: "Noticias de educación"
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# Siete de cada 10 alumnos salteños alcanzaron los niveles "esperados" en Lengua

![pruebas-aprender-2025](/download/multimedia.normal.afd352fd4bad5dac.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

Salta registró una mejora significativa en **Lengua** en las últimas **Pruebas Aprender**, realizadas en noviembre de 2025 a casi **25 mil alumnos de sexto grado** de **738 escuelas** de la provincia.

En **Pelo y Barba,**por **Aries**, el referente jurisdiccional de las Pruebas Aprender, **Iván Quiroga**, precisó que la provincia creció **10,9 puntos** respecto del operativo anterior, realizado en 2023.

El dato coloca a Salta por encima del crecimiento promedio nacional, que fue de **10,5 puntos**.

“Es un dato alentador. Independientemente de la media nacional, el crecimiento de la jurisdicción es muy interesante”, explicó Quiroga.

Tras mejorar en Lengua, Salta busca cambiar la forma de enseñar Matemática

Según indicó, actualmente **siete de cada diez chicos** se encuentran en los niveles esperados en el área de Lengua.

El funcionario señaló que la mejora se vincula con un trabajo sostenido en alfabetización, que incluye formación docente, acompañamiento territorial, distribución de materiales pedagógicos y el trabajo cotidiano de las escuelas.

También destacó que se trata de un proceso de largo plazo. “Hay acciones en alfabetización que vienen desde el año 2020. Es un trabajo a largo plazo y hay que ser pacientes para tener logros”, sostuvo.

En Lengua, el eje central de evaluación es la **comprensión lectora**, uno de los aspectos que más preocupación venía generando en el sistema educativo.

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