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title: "Advierten venta de planificaciones docentes y títulos truchos en internet"
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description: "Desde ADP advirtieron que se comercializan planificaciones y certificaciones sin cursado ni evaluación, una práctica que perjudica a la educación y al docente formado."
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date_published: "2026-02-02T11:34:00-03:00"
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tags:
  - "ADP"
  - "Docentes"
  - "Salta"
  - "Títulos truchos"
author_name: "Ivana Chañi"
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category_name: "Educación"
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# Advierten venta de planificaciones docentes y títulos truchos en internet

![ChatGPT Image 2 feb 2026, 11_56_11 a.m.](/download/multimedia.normal.9a289295a836a9af.bm9ybWFsLndlYnA=.webp)

*Imagen generada con IA*

El secretario general de la Asociación Docente Provincial (ADP), Fernando Mazzone, alertó sobre la venta de planificaciones docentes y trabajos finales a través de internet, una práctica que vinculó directamente con la problemática de los títulos y postítulos truchos en el sistema educativo.

Según explicó el dirigente gremial, existen páginas y espacios digitales donde se ofrecen planificaciones armadas, trabajos finales y certificaciones, que algunos docentes adquieren sin haber cursado ni rendido evaluaciones. “No se puede ir a buscar un curso y comprar un cartón sin estudiar”, sostuvo, al remarcar la gravedad de la situación.

Mazzone criticó a Royón:

Mazzone señaló que este tipo de prácticas forman parte de una corrupción educativa que no es nueva y que ya fue advertida en otras oportunidades, incluso con investigaciones judiciales en marcha. En ese sentido, recordó que la falsificación de certificados y postítulos docentes fue objeto de actuaciones por parte de la Justicia y organismos especializados.

El titular de ADP fue tajante al marcar un límite gremial: afirmó que no habrá defensa sindical para quienes recurran a este tipo de maniobras. “Con estas cosas fuera de lugar no van a conseguir mi apoyo, así se enojen”, expresó.

ADP pidió retroactividad en la compensación docente y descartó un paro (por ahora)

Además, advirtió que la venta de planificaciones y títulos truchos desprestigia al verdadero docente, afecta el sistema de puntajes y termina perjudicando tanto a los educadores que se forman correctamente como a los estudiantes. “Esto impacta directamente en la calidad educativa”, remarcó.

Finalmente, sostuvo que es necesario avanzar con controles más estrictos y sanciones ejemplares, y pidió que las investigaciones lleguen “hasta las últimas consecuencias”, para evitar que estas prácticas sigan erosionando la credibilidad del sistema educativo.

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